Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: presentación de imágenes de figuras geométricas y preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos (¿Qué figuras conocen? ¿Dónde podemos encontrar figuras geométricas en nuestro entorno?)


• Actividad de indagación: los alumnos, en grupos pequeños, deberán buscar ejemplos de figuras geométricas en su entorno cercano (objeto, cartel, dibujo, etc.). Después, deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Planteamiento del problema: presentación del problema "los alumnos desconocen las figuras geométricas". Los alumnos deberán expresar sus opiniones y reflexionar sobre la importancia de conocer las figuras geométricas en su vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión del problema: los alumnos, en grupos, deberán discutir y proponer posibles soluciones al problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: se les presentará a los alumnos el tangram y el geoplano, explicando su origen y características. Los alumnos podrán manipular estos materiales y realizar diferentes composiciones geométricas.


• Reflexión y registro: los alumnos deberán reflexionar sobre las figuras que formaron con el tangram y el geoplano, identificando sus características y registrando sus observaciones en sus cuadernos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación: se realizará una breve revisión de las figuras geométricas y sus características, a p