Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué entienden por equidad de género y por qué consideran importante trabajar en ello.


• Desarrollo (30 minutos): Proyección de un video o lectura de un cuento que ejemplifique situaciones de desigualdad de género en la familia, escuela o comunidad. Posteriormente, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.


• Cierre (10 minutos): Resumen de lo trabajado en la sesión y planteamiento de preguntas para que los estudiantes investiguen y reflexionen para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior y dar espacio para que los alumnos compartan sus hallazgos e ideas.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de aprendizaje servicio en la que los estudiantes se organicen en grupos para diseñar una campaña de sensibilización sobre equidad de género en la comunidad. Cada grupo deberá desarrollar una propuesta con estrategias de difusión y acciones concretas para promover la equidad de género.


• Cierre (10 minutos): Presentación de las propuestas por parte de cada grupo y retroalimentación por parte de sus compañeros.

Se