Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Introducir el tema de la clase, explicando la importancia de las herramientas y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Relacionar el tema con el problema de la violencia escolar, explicando cómo el uso adecuado de herramientas puede contribuir a la convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas.


• Fomentar la reflexión sobre el papel de estas herramientas en la vida diaria y cómo ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Promover el trabajo en equipo y la comunicación entre los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las experiencias vividas durante la actividad práctica.


• Reflexionar sobre la importancia de la delegación de funciones en las herramientas y su impacto en la satisfacción de nuestras necesidades.


• Realizar una tarea para casa donde los alumnos investiguen sobre herramientas utilizadas en diferentes sociedades