Materiales, procesos técnicos y comunidad

Edy Fuentes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se incorporará la asignatura de Ciencias Naturales para abordar el tema de la sustentabilidad de los materiales.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de selección múltiple sobre el origen y características de los materiales.

  2. Proyecto de investigación y presentación sobre el uso sostenible de un material local.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos diferenciar los distintos procesos técnicos utilizados en la comunidad?


Desarrollo:



  • Introducción a los distintos procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Ejemplos de materiales utilizados en la comunidad y sus procesos técnicos asociados.

  • Actividad práctica: Observación de objetos cotidianos y análisis de los procesos técnicos utilizados en su fabricación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los distintos procesos técnicos identificados.

  • Tarea: Investigar y seleccionar un objeto de su comunidad y describir los procesos técnicos utilizados en su fabricación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada.

  • Presentación de los objetos seleccionados y los procesos técnicos identificados.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de materiales y su clasificación.

  • Características tecnológicas de los materiales.

  • A