Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
dana marlene
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo: Los alumnos se apoyan en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Extinción de especies animales, contaminación, escasez de agua.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies animales y plantas y preguntar a los alumnos si las reconocen y conocen su nombre.
- Introducción al problema: Explicación de los problemas de extinción de especies animales, contaminación y escasez de agua.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre una especie animal o planta en peligro de extinción y elaborarán un dibujo o una maqueta representando su hábitat.
- Cierre de la sesión: Compartir los trabajos realizados por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de cuidar la diversidad natural.
Sesión 2:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Mostrar fotografías de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos si los reconocen y conocen su ubicación.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre un lugar natural famoso en el mundo y crearán un collage con imágenes representativas del lugar.
- Cierre de la sesión: Compartir los collages realizados por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad natural en otros lugares.