Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Grado: 5º de primaria.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia.


• Discusión en equipos sobre las posibles alternativas de solución en cada caso.


• Puesta en común de las alternativas propuestas por los equipos.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos reales de conflictos en la comunidad.


• Realización de una actividad de role-playing donde los alumnos representen diferentes conflictos y propongan soluciones.


• Observación y reflexión sobre las soluciones propuestas por los compañeros.

Sesión 3:

• Análisis de situaciones problemáticas en la comunidad y su impacto en la vida de las personas.


• Trabajo en equipos para identificar las posibles alternativas de solución.


• Presentación de las alternativas propuestas por cada equipo y debate sobre su efectividad.

Sesión 4:

• Realización de una actividad práctica en la comunidad, como por ejemplo, una limpieza de parques o una visita a un hogar de ancianos.


• Reflexión sobre las problemáticas encontradas durante la actividad y búsqueda de alternativas de solución.

Sesión 5:

• Presentación de los aprendizajes obtenidos durante las sesiones anteriores.


• Elaboración de un mural o cartel con las alternativas de solución propuestas por los alumnos.


• Evaluación