Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Comprensión de operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia familiar.

• Presentar el tema a través de una dinámica grupal donde los alumnos compartan anécdotas sobre momentos de convivencia en sus familias.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo esta contribuye al sentido de pertenencia y afecto.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o escritos sobre momentos de convivencia familiar que consideren significativos.

Sesión 2: Actividad de servicio en la comunidad.

• Los alumnos formarán pequeños grupos y se organizarán para realizar una actividad de servicio en la comunidad relacionada con el tema de convivencia y pertenencia.


• Ejemplos de actividades: visita a un asilo de ancianos, recolección de alimentos para una fundación, limpieza de un parque, entre otros.


• Los alumnos reflexionarán en grupo sobre la importancia de ayudar a los demás y cómo estas acciones pueden fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía.

Sesión 3: Juego de roles sobre conflictos familiares.

• Los alumnos formarán parejas y desarrollarán un juego de roles donde representarán situaciones de conflicto familiar.


• A través de la representación, los alumnos identificarán las diferente