Exploración de movimientos individuales en el espacio.
Supervisión de Educación- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios - Favoreciendo habilidades motrices
Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema interdisciplinar a atender: La obesidad se relaciona con la ingesta de alimentos con demasiadas calorías y a la falta de actividad física.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Exploración de movimientos individuales en el espacio.
Actividades:
- Calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares.
- Juego de imitación: El docente realiza movimientos y los alumnos deben imitarlos y repetirlos.
- Circuito de movimientos: Se organizan diferentes estaciones con desafíos de movimientos individuales (saltar, gatear, trepar, etc.). Los alumnos deben pasar por cada estación realizando los movimientos propuestos.
Sesión 2:
Tema: Movimientos en pareja.
Actividades:
- Calentamiento: Repasar los ejercicios de estiramiento y movimientos articulares.
- Juego de espejo: Los alumnos se emparejan y uno imita los movimientos del otro, luego intercambian roles.
- Coreografía en pareja: Los alumnos crean una pequeña coreografía juntos, combinando movimientos simples y siguiendo el ritmo de la música.
Sesión 3:
Tema: Movimientos en colectivo.
Actividades:
- Calentamiento: Repasar los ejercicios de estiramiento y movimientos articulares.
- Juego de la soga: Los alumnos se organizan en grupos y realizan diferentes juegos con una sog