Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque interdisciplinario: Narraciones de la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducción a la indagación: Plantear la pregunta problematizadora "¿Cómo podemos contar, representar y ordenar números naturales de hasta cuatro cifras?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Actividad: Los alumnos contarán y representarán números naturales utilizando material concreto como fichas, palitos o monedas.

Sesión 2:

• Continuar con la indagación: Investigar y analizar diferentes formas de representar números naturales.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear tarjetas con números y símbolos diferentes, y luego las intercambiarán y deberán interpretar las tarjetas de sus compañeros.

Sesión 3:

• Indagación sobre la interpretación y ordenación de los números naturales.


• Actividad: Los alumnos resolverán problemas de razonamiento lógico, utilizando números naturales de hasta cuatro cifras.

Sesión 4:

• Indagación sobre las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar ejemplos de regularidades en los números, como la suma de las cifras de un número de dos cifras siempre es par.

Sesión 5:

• Cierre de la indagación: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre los diferentes aspectos estudiados de los números naturales.


• Reflexión final: