Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Violencia escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia establecidas previamente.


2. Presentación y explicación del objetivo de la clase: valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para mostrar mayor disposición corporal y autonomía motriz.


3. Realización de una breve dinámica de integración para promover el trabajo en equipo y el respeto mutuo.

Desarrollo (30 minutos):

1. División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignación de una actividad física a cada grupo que promueva el desarrollo de habilidades y destrezas motrices, como por ejemplo, un circuito de obstáculos o una carrera de relevos.


3. Explicación detallada de la actividad asignada, incluyendo las reglas y los objetivos a alcanzar.


4. Los alumnos trabajan en sus grupos para realizar la actividad física asignada, fomentando la colaboración, la comunicación y el respeto entre ellos.


5. El profesor circula por los grupos para brindar apoyo, observar el desempeño de los alumnos y proporcionar retroalimentación.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las experiencias y aprendizajes adquiridos durante la actividad.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás compañeros.


3. Asignación de una