La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Reconocimiento de manifestaciones artísticas y estilos de representación, identificación de colores primarios para la apreciación de.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Los estudiantes deben responder preguntas relacionadas con la diversidad lingüística y la importancia de aprender diferentes idiomas.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deben realizar una presentación oral en la que den a conocer las características básicas de una lengua reconocida en México o en el mundo.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una actividad motivadora, como por ejemplo, presentar a los estudiantes diferentes palabras en diferentes idiomas y pedirles que adivinen a qué idioma pertenecen.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Introducción al alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


• Actividad práctica: Los estudiantes practicarán el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés a través de juegos y ejerc