Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultades para la producción de textos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Introducción a la importancia de la lectura y la escritura en la formación de la identidad cultural.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de textos literarios que han leído o les gustaría leer, y compartirán sus preferencias con el grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exploración de diferentes géneros literarios: poesía, narrativa, teatro, etc.


• Análisis de las características de cada género y ejemplos representativos.


• Actividad: Los alumnos elegirán un género literario de su interés y buscarán un texto representativo para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación y análisis de los textos elegidos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la estética en los textos literarios.


• Actividad: Los alumnos expresarán su juicio estético sobre los textos analizados y lo compartirán con el grupo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organización de una exposición comunitaria de textos literarios.


• Diseño y elaboración de materiales visuales para la exposición.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para preparar la exposición y seleccionarán los textos que presentarán.

Sesión 5 (45 minutos):

• Exposición comunitaria d