Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de equidad de género y sus aplicaciones en la convivencia en diversos contextos.

Actividad 1:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan sus nombres y una actividad que les gusta hacer en casa.


• Luego, plantear preguntas a los estudiantes acerca de cómo se distribuyen las responsabilidades y tareas en sus hogares, fomentando la participación de todos.


• Generar una discusión en clase sobre posibles diferencias en la distribución de tareas entre hombres y mujeres, y cómo esto puede afectar la convivencia familiar.

Actividad 2:

• Presentar a los estudiantes imágenes o historias cortas que reflejen situaciones de equidad de género en la familia, la escuela y la comunidad.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las prácticas equitativas presentes en cada caso y las escriban en sus cuadernos.


• Fomentar el debate sobre la importancia de estas prácticas y cómo contribuyen a una convivencia saludable y libre de violencia.

Actividad 3 (Aprendizaje servicio):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una tarea relacionada con la equidad de género en la comunidad, como investigar sobre la igualdad de oportunidades en los deportes o analizar los roles de género en los juegos tradicionales.


• Pedir a los grupos que elaboren una propuesta para promover la equidad de género en la comunidad y la presenten al resto de la clase.

Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en las prácticas equitativas en la escuela y su impacto en la convivencia.

Actividad 1:

• Iniciar la clase recordando lo discutido en la sesión anterior sobre las prácticas equitativas en la familia y la comunid