La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desintegración familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar y comunitaria

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de las lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, destacando su valor en la diversidad cultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en su comunidad y su importancia para la convivencia.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde investigarán y valorarán las distintas lenguas presentes en su comunidad.

Sesión 2:
Tema: La lengua española como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo

• Actividad: Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la influencia de otras lenguas en el español mexicano y su riqueza pluricultural.


• Exposición: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación destacando las características y recursos lingüísticos de la lengua española en México.

Sesión 3:
Tema: La comunicación familiar y el uso de diferentes lenguas

• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen las lenguas que se utilizan en sus hogares y las comparan con el e