Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Percepción del tiempo y el espacio en la Historia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron los pueblos antiguos que habitaban la Cuenca del Mar Mediterráneo y cómo se relacionaron entre sí?
  Desarrollo:


• Los alumnos trabajarán en equipos de 4-5 personas.


• Investigarán y recopilarán información sobre los diferentes pueblos antiguos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y cómo se integraron.


• Utilizarán fuentes de información como libros, internet, documentales, etc.
  Cierre:


• Los equipos presentarán al resto de la clase sus conclusiones sobre los pueblos antiguos y su integración en la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Se abrirá un debate en el que se discutirán las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar el debate de la sesión anterior sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Pregunta problematizadora: ¿Cuáles crees que fueron las principales causas de estas tensiones y conflictos?
  Desarrollo:


• Los alumnos trabajarán en equipos para investigar y debatir sobre las posibles causas de las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Utilizarán fuentes de información como textos históricos,