Introducción al tema y diagnóstico del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas, y realizar un diagnóstico del problema de escasa comunicación asertiva en la comunidad escolar.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve dinámica de integración que promueva la participación de todos los alumnos.


2. Presentar el tema "Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas", explicando su importancia en la vida de las personas.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las necesidades básicas que tienen como individuos y como comunidad.


4. Formar grupos de trabajo y pedir a cada grupo que elabore un mapa mental que represente las necesidades identificadas.


5. Pedir a los grupos que compartan sus mapas mentales y el profesor los irá anotando en el pizarrón para tener una visualización general de las necesidades de la comunidad escolar.


6. Reflexionar con los alumnos sobre el problema de la escasa comunicación asertiva y su impacto en el bienestar individual y colectivo.

Sesión 2: Análisis de prácticas culturales de la comunidad (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar y valorar las prácticas culturales de la comunidad, identificando sus beneficios y áreas de oportunidad para el bienestar individual y colectivo.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una práctica cultural de la comunidad.


2. Cada grupo investigará sobre la práctica cultural asignada, identificando sus características, beneficios y áreas de oportunidad.


3. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clas