Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Día 1 - Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicar brevemente en qué consisten y la importancia de resolverlas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando objetos concretos para representar las incógnitas.


• Los alumnos deben trabajar individualmente o en parejas, resolviendo los ejemplos presentados utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.


• Durante el desarrollo, los alumnos deben plantear preguntas, buscar información y discutir entre ellos para llegar a una solución.

Fase de cierre:

• Plenario para compartir las soluciones encontradas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre los conceptos y propiedades utilizadas para resolver las ecuaciones.


• Asignación de ejercicios adicionales para practicar en casa.

Día 2 - Sesión 2:

Fase de inicio:

• Breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento de un problema real o un enigma que implique el uso de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los alumnos deben plantear y resolver la ecuación correspondiente al problema planteado.

Fase de desarrollo:

• Trabajo individual o en parejas para plantear la ecuación correspondiente al problema planteado.


• Uso de recursos