Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Comprensión lectora, ubicación de espacio y tiempo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad motivadora: mostrar imágenes y preguntar a los alumnos si reconocen los lugares.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo se explica el conflicto entre persas y griegos a partir de la integración de los pueblos antiguos del Mediterráneo?

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción sobre los pueblos antiguos del Mediterráneo.


• Presentar a los alumnos los recursos (libros, textos, mapas) que utilizarán para investigar sobre la integración de los pueblos antiguos del Mediterráneo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región del Mediterráneo para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la integración de los pueblos antiguos en su región asignada.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación.


• Se realizará una discusión en clase sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos a partir de la integración de los pueblos antiguos del Mediterráneo.


• Se darán pautas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad para fortalecer la comprensión lectora relacionada con el tema.

Desarro