La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Identificar elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de Vida Saludable: Se realizarán actividades que fomenten el cuidado de la salud física y emocional de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y explicar la problemática interdisciplinar.


• Realizar una dinámica de integración grupal para generar un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo:

• Presentar una situación problemática relacionada con la falta de valores en la época colonial y cómo esto afectó a las culturas indígenas.


• Dividir a los alumnos en equipos y entregarles material de investigación sobre las culturas indígenas y su influencia en la conformación de las metrópolis.


• Los equipos deberán investigar y analizar la información para identificar los elementos culturales que persistieron en la época colonial y su relación con la cohesión política del país.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus hallazgos y conclusiones frente al grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar las culturas indígenas en nuestra sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad lúdica que promueva el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.

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