Integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo: tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo: tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de integración, tensiones y conflictos.


• Presentar a los estudiantes el problema a resolver: ¿Cómo se explica las tensiones y conflictos entre persas y griegos a partir del proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo?

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y su proceso de integración.


• Realizar una discusión en grupos sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Elaborar un mapa conceptual que represente las ideas principales discutidas.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes diferentes fuentes históricas (documentos, imágenes, etc.) que evidencien las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura y análisis de las fuentes históricas presentadas.


• Realizar una discusión en grupos sobre las posibles causas de las tensi