Introducción al tema

EL PAPU :v 7u7
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Inicio de la clase: Saludo y revisión de la tarea previa.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que el objetivo de esta unidad es fortalecer su habilidad en sumas y restas, pero esta vez utilizando números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

  • Pregunta motivadora: ¿Por qué creen que es importante saber sumar y restar correctamente?


Sesión 2: Exploración de las operaciones (15 minutos)



  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Entregarles tarjetas con problemas que impliquen sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores. Los alumnos deberán resolver los problemas utilizando el algoritmo convencional y explicar su solución al resto del grupo. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.


Sesión 3: Investigación y resolución de problemas (20 minutos)



  • Actividad: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas relacionados con situaciones de la vida diaria en las que se utilicen sumas y restas de 3 o más cifras. Los alumnos deberán investigar y resolver los problemas utilizando el algoritmo convencional. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de saber sumar y restar correctamente.


Sesión 4: Aplicación en situaciones reales (25 minutos)



  • Actividad: Pedir a los alumnos que traigan algunos recibos de compras y boletas de pago de servicios. En grupos, los alumnos deberán identificar las sumas y restas involucradas en cada uno de los documentos y realizar los cálculos correspondientes. Fomentar la reflexión sobre la importancia de saber sumar y restar en la vida diaria.


Sesión 5: Evaluación y cierre (15 minutos)



  • Actividad: