Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Uso de las redes sociales

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del problema: "El uso de las redes sociales en el ámbito de la Historia"


2. Pregunta generadora: ¿Cómo afecta el uso de las redes sociales nuestra percepción y comprensión de la Historia?

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre cómo las redes sociales pueden influir en la forma en que se construye y se percibe la Historia.


2. Recopilación de información: Los grupos buscarán ejemplos concretos de noticias, eventos históricos o personajes que han sido tergiversados o malinterpretados en las redes sociales.


3. Análisis y reflexión: Cada grupo seleccionará uno de los casos recopilados y analizará cómo la ideología y la metodología del historiador pueden determinar la forma en que se interpreta ese evento o personaje histórico en las redes sociales.

Cierre (5 minutos):

1. Puesta en común: Los grupos compartirán sus casos seleccionados y sus reflexiones sobre cómo la ideología y la metodología del historiador pueden influir en la interpretación de la Historia en las redes sociales.


2. Reflexión individual: Los alumnos responderán a la pregunta generadora y escribirán una breve reflexión sobre cómo creen qu