Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Delincuencia, drogadicción, escasos recursos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes y motivar su interés planteando el problema de la delincuencia, drogadicción y escasos recursos que afectan a muchos adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre estos problemas y la falta de educación sexual.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Asignar diferentes culturas a cada grupo y pedirles que investiguen cómo se percibe la sexualidad, el género y la reproducción en esas culturas.


• Los grupos deben recopilar información y preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre las diferencias culturales en la comprensión de la sexualidad y cómo estos pueden afectar el inicio de la actividad sexual.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear la relación entre la falta de educación sexual y los problemas de delincuencia, drogadicción y escasos recursos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad en la