Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo general: Que los alumnos de 2º de Primaria relean o pidan que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

PDA (Propósito de aprendizaje): Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender mejor los textos.


• Introducción del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de lectura compartida en voz alta con otros niños de la escuela.


• Selección del libro: En grupo, los alumnos elegirán un libro de su interés para realizar la lectura compartida.


• Lectura compartida: Los alumnos se turnarán para leer en voz alta un fragmento del libro seleccionado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del texto leído en la sesión anterior: Los alumnos recordarán y comentarán lo leído en la sesión anterior.


• Lectura en parejas: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para leer en voz alta un pasaje del libro seleccionado.


• Preguntas de comprensión: Se realizarán preguntas relacionadas con el texto leído para asegurar la comprensión de los alumnos.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de leer en voz alta para comprender mejor los textos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura compartida en el aula: Los alumnos realizarán una lectura compartida en voz alta en el aula, esta vez de un nuevo libro relacionado con la temática del proyecto