Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de un ambiente de respeto e inclusión.


• Presentación del problema: "Los alumnos no investigan". Se plantea a los estudiantes la importancia de la investigación y el aprendizaje autónomo como herramientas para desarrollar su pensamiento crítico y adquirir conocimientos.


• Pregunta motivadora: ¿Qué consecuencias puede tener el no investigar sobre los movimientos sociales y políticos en México y en el mundo?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Actividad 1: "Explora y debate" (25 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una serie de casos de movimientos sociales y políticos en México y en el mundo.
  
  
  • Cada grupo deberá investigar, analizar y debatir sobre la trascendencia de estos movimientos en la garantía de los derechos económicos, políticos y sociales.
  
  
  • Se facilitarán recursos como libros, internet y artículos relacionados con el tema.
  
  
  
  



• Actividad 2: "Presentación y reflexión" (45 minutos)

  
  
  
  
  • Cada grupo presenta sus conclusiones y reflexiones sobre los casos investigados.
  
  
  • Se promueve el debate y la interacción entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico.
  
  
  • Se guía una reflexión conjunta sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos.
  
  
  
  



• Actividad 3: "Aplicación