Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia a través del diálogo en el arte

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia a través del diálogo en el arte

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y respeto.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia presentes en la comunidad.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia del diálogo para solucionar conflictos y erradicar la violencia.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción al arte tipográfico como herramienta de expresión y comunicación.
  
  
  • Presentación de ejemplos de tipografías creativas y significativas.
  
  
  • Actividad: Los estudiantes crearán su propia tipografía, utilizando diferentes materiales y técnicas.
  
  
  • Promover la reflexión sobre la importancia de la creatividad como medio para expresar ideas y sentimientos de manera positiva.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Continuar con la actividad de creación de tipografías.
  
  
  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad y la inclusión en la expresión artística.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Compartir y presentar las tipografías creadas por los estudiantes.
  
  
  • Realizar una exposición en la comun