Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación de emociones.


• Conversación en grupo sobre situaciones en las que han experimentado diferentes emociones.


• Lectura de un cuento que aborde la expresión de emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos compartirán en voz alta una emoción que hayan sentido recientemente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de la importancia de escuchar a los demás.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán escuchar a su compañero y esperar su turno para hablar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar a los demás.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Juego de mímica en parejas, donde los alumnos deberán expresar emociones sin hablar.


• Discusión grupal sobre la importancia de la comunicación no verbal en la expresión de emociones.

Sesión 4:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos que representen diferentes emociones y los compartirán con sus compañeros, explicando qué emoticones están expresando.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar las emociones de manera clara y efectiva.

Sesión 5:

• Repaso final de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de cierre: Los alumnos crearán un mural cole