Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
EL PAPU :v 7u7- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Nivel educativo: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y a la entrevista
Objetivo específico: Reconocer la importancia de las entrevistas en la comunidad y sus distintas partes.
Actividades:
- Presentar el proyecto a los alumnos, explicando su importancia y los objetivos a alcanzar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las entrevistas y su utilidad.
- Mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes formatos (texto, video, audio).
- Analizar y discutir las partes de una entrevista: introducción, preguntas, respuestas, cierre.
- Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los estudiantes identifiquen y clasifiquen las partes de una entrevista.
Sesión 2:
Tema: Preparación de las entrevistas
Objetivo específico: Planificar las entrevistas a realizar en la comunidad y seleccionar los temas a tratar.
Actividades:
- Explicar a los alumnos la importancia de una buena preparación previa a las entrevistas.
- Solicitar a los estudiantes que elijan un tema de interés para investigar en la comunidad.
- Organizar equipos de trabajo, asignando un tema por grupo.
- Realizar una investigación previa sobre el tema seleccionado, buscando información en diferentes fuentes.
- Elaborar un guion d