Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Mayra Romero
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Objetivo (PDA): Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y calentamiento.

  2. Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".

  3. Motivación: Preguntar a los alumnos qué significa para ellos su familia y qué valores consideran importantes en ella.

  4. Explicación del objetivo de la clase: Describir los valores que distinguen a su familia y entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán entrevistar a sus familiares para conocer los valores que consideran importantes en su núcleo familiar.

  2. Cada grupo compartirá los valores que identificaron y los plasmarán en un cartel.

  3. Los carteles se expondrán en el aula para que todos los alumnos puedan apreciar los distintos valores familiares.


Cierre (5 minutos):



  1. Reflexión grupal: Los alumnos comentarán lo aprendido durante la actividad y cómo pueden aplicar estos valores en su vida diaria.

  2. Planteamiento del siguiente paso: En la próxima sesión, se trabajará en la importancia de los valores familiares en el desarrollo personal y social.


Interdisciplinariedad: En esta sesión se pueden abordar aspectos de varias asignaturas, como:



  • Lengua: Los alumnos utilizarán la expresión oral y escrita al realizar las entrevistas y plasmar lo