Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Rescatar la tradición oral".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación del objetivo de la clase: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Introducción al problema "Rescatar la tradición oral".

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos y su importancia en la historia.


• Presentación de diferentes fuentes que cuentan mitos fundacionales de pueblos antiguos (libros, videos, imágenes, etc.).


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de un pueblo antiguo a cada grupo.


• Investigación en internet y biblioteca sobre los mitos fundacionales de cada pueblo asignado.


• Análisis de las fuentes encontradas y selección de la más adecuada para estudiar en profundidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.


• Tarea: Cada grupo debe preparar una presentación oral sobre el mito fundacional del pueblo asignado para la próxima sesión.