Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre el desperdicio de agua en la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre el desperdicio de agua en la comunidad.

Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista, en relación al problema del desperdicio de agua en la comunidad.

Sesión 1: Sensibilización sobre el problema del desperdicio de agua (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos el problema del desperdicio de agua en la comunidad, mostrando imágenes y estadísticas.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del desperdicio de agua. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las ideas de los demás.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar acuerdos y buscar soluciones para evitar el desperdicio de agua.

Sesión 2: Investigación sobre el uso responsable del agua (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, páginas web, videos) sobre el uso responsable del agua.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre medidas para ahorrar agua en diferentes espacios (hogar, escuela, comunidad). Cada grupo deberá elaborar un listado de recomendaciones.


• Cierre: Compartir en grupo las recomendaciones encontradas y discutir sobre su viabilidad y aplicabilidad en la comunidad.

Sesión 3: Diálogo y debate sobre las recomendaciones para ahorrar agua (45 minutos)

• Inicio: Recordar a los alumnos las recomendaciones encontradas en la sesión anterior y organizar un debate sobre su eficacia y prioridad.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en dos grupos