Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal" a través de una breve charla y preguntas iniciales para activar los conocimientos previos de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones de una familia y cómo se puede colaborar y participar en ella.


• Leer en voz alta un texto corto sobre la importancia de la convivencia familiar y la colaboración entre sus miembros.


• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el texto, como responder preguntas o completar un cuadro de información.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de entrevistar a un miembro de su familia sobre las formas de convivencia y colaboración en la familia.


• Cada grupo deberá elaborar un pequeño informe con los resultados de la entrevista, destacando las respuestas más interesantes y significativas.


• Los alumnos compartirán sus informes en el grupo y realizarán una lista de las formas de convivencia y colaboración identificadas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos lean un texto sobre la importancia de la participación y colaboración en la familia.


• Después de la lectura, los alumnos deberán discutir en parejas sobre las ideas principales