Contribuciones de los saberes de los pueblos originarios al aprovechamiento de los recursos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.
Tema: Contribuciones de los saberes de los pueblos originarios al aprovechamiento de los recursos naturales.

Objetivo (PDA): Explicar por qué los saberes de los pueblos originarios han aportado al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local, analizando sus contribuciones a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables; comunicando sus hallazgos usando diferentes lenguajes y representaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Pérdida de costumbres y tradiciones en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y plantear la problemática de la pérdida de costumbres y tradiciones en la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre los saberes de los pueblos originarios en relación al aprovechamiento de los recursos naturales.


• Motivar a los alumnos con ejemplos concretos de cómo los saberes indígenas han contribuido al medio ambiente.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno una actividad de investigación sobre un área específica: agricultura, pastoreo o pesca sustentable.


• Los alumnos deberán investigar sobre los saberes de los pueblos originarios en dicha área y recopilar ejemplos concretos de cómo han contribuido al aprovechamiento de los recursos naturales.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus halla