Introducción a los números del 1 al 10

Monse CS
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números del 1 al 10
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de números del 1 al 10 y su relacion con los objetos y elementos del entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su importancia en la vida diaria.

  2. Presentar los números del 1 al 10 de forma visual (carteles, tarjetas, etc.).

  3. Realizar juegos de conteo con los alumnos, utilizando objetos y elementos del entorno cercano.

  4. Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que podrían utilizar los números del 1 al 10.


Sesión 2: Exploración de los números del 11 al 15
Objetivo: Ampliar el rango de conteo de los alumnos, incorporando los números del 11 al 15.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 10 con los alumnos, utilizando diferentes materiales y recursos visuales.

  2. Introducir los números del 11 al 15 de forma visual y verbal.

  3. Realizar actividades de conteo y asociación con objetos y elementos del entorno, utilizando los números del 11 al 15.

  4. Invitar a los alumnos a crear situaciones en las que utilicen los números del 11 al 15.


Sesión 3: Relación entre números y escritura
Objetivo: Enseñar a los alumnos a asociar los números con su escritura correspondiente.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 15 con los alumnos, utilizando diferentes materiales y recursos visuales.

  2. Mostrar a los alumnos cómo se escriben los números del 1 al 10, a través de ejemplos y ejercicios de escritura.

  3. Introducir la escritura de los números del 11 al 15, mostrando ejemplos y realizando ejercicios de escritura.

  4. Realizar actividades de asociación entre los números y su escritura, utilizando tarjetas o juegos interactivos.