La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Adrián Torres
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema y presentación del problema: "No reconocen las naciones actuales y su origen histórico según el país europeo que los colonizó".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las colonizaciones en América y Asia.
Desarrollo: - Lectura y análisis de textos sobre las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
- Discusión en grupos pequeños para identificar las diferencias y similitudes entre las colonizaciones de cada país.
Cierre: - Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.
- Reflexión sobre las implicaciones históricas y culturales de las colonizaciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y presentación de imágenes y mapas de las colonizaciones en América y Asia.
- Planteamiento de preguntas para iniciar el análisis de las imágenes y mapas.
Desarrollo: - Análisis y discusión de las imágenes y mapas en grupos.
- Identificación de las regiones colonizadas por cada país y su influencia en la conformación de las metrópolis.
Cierre: - Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de comprender el origen histórico de las naciones actuales.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de las sesiones anteriores y planteamient