La biodiversidad y su importancia cultural

Abel L
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: La biodiversidad y su importancia cultural


Inicio:



  • Presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de distintos ecosistemas y especies, resaltando su diversidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué creen que es importante.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de biodiversidad y su importancia cultural.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles acceso a fuentes directas (observación de especies en su entorno), orales (entrevistas a personas de la comunidad), escritas (lectura de textos sobre especies locales) y audiovisuales (documentales sobre la diversidad biológica). Los alumnos deberán recopilar información sobre la biodiversidad local y su relación con la cultura y las tradiciones de la comunidad.

  • Discusión en grupos sobre los hallazgos y razones por las que la biodiversidad es importante desde una perspectiva cultural.

  • Puesta en común de los hallazgos y debate en el aula sobre las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una conclusión personal sobre la importancia cultural de la biodiversidad.

  • Puesta en común de las reflexiones y síntesis grupal.


Sesión 2: La biodiversidad y su importancia biológica


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las conclusiones sobre la importancia cultural de la biodiversidad.

  • Presentación del nuevo enfoque: "La biodiversidad y su importancia biológica".

  • Realizar preguntas orientadoras: ¿Cuál es el papel de la biodiversidad en los ecosistemas? ¿Por qué es importante c