Construcción del proyecto de vida - Educación Socioemocional / Tutoría
daniel Cornejo
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Problema transversal: Desintegración familiar y venta y consumo de drogas.
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida y presentación del tema.
- Reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida.
- Actividad de sensibilización: "Mi círculo de influencia".
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre la construcción de un proyecto de vida.
- Dinámica grupal: "Mi proyecto de vida ideal".
- Trabajo en equipo para elaborar una lista de posibles retos a superar.
Cierre:
- Plenaria para compartir los posibles retos identificados.
- Reflexión individual sobre los retos personales y colectivos.
- Tarea: Investigar estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar para enfrentar los retos identificados.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y socialización de las tareas realizadas.
- Actividad de motivación: Testimonio de superación de un obstáculo.
Desarrollo:
- Presentación de estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
- Trabajo en equipo: Diseño de un plan de acción para enfrentar los retos identificados.
- Reflexión grupal sobre la importancia de