Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Conocimiento de la pirámide social Olmeca y Maya, Desarrollo cultural olmeca y maya

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Se incorporarán elementos de las siguientes disciplinas: Historia, Sociología, Antropología y Artes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumento de evaluación formativa: Cuestionario y presentación oral

Planeación detallada:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación del objetivo de la clase: Conocer los sistemas que abordan la historia de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.


• Presentación del problema: "Conocimiento de la pirámide social Olmeca y Maya, Desarrollo cultural olmeca y maya". Se plantea la problemática de la falta de conocimiento sobre la pirámide social y desarrollo cultural de estas culturas antiguas.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán información sobre la pirámide social y desarrollo cultural de las culturas Olmeca y Maya.


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán analizar la información proporcionada y buscar información adicional para profundizar en el tema.


• Discusión en grupo: Los alumnos deberán discutir y compartir sus hallazgos con el resto de sus compañeros.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Reflexión: Se fomentará