Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos nunca han llevado la materia de inglés.

Enfoque de Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de una comunicación saludable y respetuosa.


• Introducir el proyecto comunitario y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Presentar distintos textos en inglés que contengan expresiones de violencia en las familias y las escuelas, como noticias, historias cortas, poemas, canciones, etc.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un texto para que lo analicen y identifiquen las expresiones de violencia presentes.


• Proporcionar ejemplos de cómo expresar las mismas ideas de manera asertiva y pacífica.


• Guiar a los estudiantes en una discusión grupal para compartir sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus conclusiones sobre las expresi