Introducción al proyecto de vida y reconocimiento de necesidades, intereses y logros

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y reconocimiento de necesidades, intereses y logros (60 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de tener metas y diseñar estrategias para alcanzarlas en la vida.
   
   
   • Plantear la siguiente problemática: "Muchas personas tienen sueños y metas en la vida, pero a veces las cosas cambian y es necesario ajustar las metas. ¿Qué creen que podría ser una estrategia para ajustar nuestras metas?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (40 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la metodología de Aprendizaje servicio, explicando que consiste en aprender a través de la realización de proyectos que ayuden a la comunidad.
   
   
   • Proponer a los alumnos la realización de un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema de las cartas. Explicar que trabajarán en grupos para diseñar y enviar cartas a personas mayores que se encuentren en residencias.
   
   
   • Indicar que cada grupo deberá pensar en qué tipo de carta quieren enviar y qué mensaje quieren transmitir. También deberán identificar las partes de una carta y cómo redactarlas correctamente.
   
   
   • Entregar a los alumnos una lista de necesidades e intereses que podrían abordar en su proyecto de vida. Pedirles que reflexionen individualmente sobre cuáles de esas necesidades e intereses son relevantes para ellos en este momento y cómo podrían ser ajustados o modificados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir en plenaria algunas de las necesidades