Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de las adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano y su importancia en nuestras vidas

Desarrollo:

• División de los estudiantes en equipos de 4-5 personas


• Asignación de una mezcla de productos de higiene personal, alimentos o limpieza a cada equipo


• Indagación sobre la concentración de sustancias en la mezcla asignada: ¿qué sustancias contiene?, ¿en qué proporciones se encuentran?, ¿cómo se expresan estas proporciones en porcentaje en masa y porcentaje en volumen?

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para el cuidado de la salud y el consumo responsable

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior


• Presentación del problema de las adicciones y su relación con el consumo de sustancias

Desarrollo:

• Debate en grupos pequeños sobre cómo la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano puede influir en el riesgo de adicción


• Investigación en intern