La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: La basura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Preguntas guía para la reflexión: ¿Cuántas lenguas conocemos en nuestro país? ¿Qué importancia creen que tiene conocer diferentes lenguas? ¿Cómo influye la diversidad lingüística en nuestra cultura?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando ejemplos de diferentes lenguas y su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Lectura compartida de un texto literario que destaque la importancia de las lenguas y la diversidad cultural.


• Realización de actividades grupales para identificar palabras de diferentes lenguas presentes en nuestra comunidad y su significado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena presente en México y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Presentación de las investigaciones sobre lenguas indígenas y breve exposición por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento o poema de alguna cultura representativ