Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y los juegos de palabras
Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y motivarlos con ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras conocidos.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Explicar las características de un poema: rima, métrica, estrofas, entre otros.
   
   
   • Mostrar ejemplos de poemas conocidos y analizarlos en conjunto.
   
   
   • Introducir los juegos de palabras y su importancia en la creación literaria.
   
   
   
   


3. Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la poesía y los juegos de palabras en la comunicación y el disfrute del lenguaje.

Sesión 2:
Tema: Creación de poemas
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para la creación de poemas propios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y motivación para la creación de poemas.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes temáticas para la creación de poemas (naturaleza, animales, amor, etc.).
   
   
   • Guiar a los alumnos en la estructura de los poemas (estrofas, rima, métrica) y la selección de palabras adecuadas.
   
   
   • Permitir tiempo para que los alumnos creen sus poemas de forma individual o en parejas.
   
   
   
   


3. Cierre (5 minutos): Los alumnos compartirán sus poemas con el resto de la clase y se realizará una reflexión grupal sobre la experiencia de creación.

Sesión 3:
Tema: Creación de canciones
Objetivo: Experimentar c