Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas - Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Obtener porcentajes y representarlos en su forma gráfica y aritmética.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos, planteando ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se necesiten obtener y representar información en forma de porcentajes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían obtener y representar dicha información.

Desarrollo:

• Explicar y enseñar a los alumnos cómo obtener el porcentaje de un número, utilizando ejemplos prácticos.


• Introducir el concepto de tabla de frecuencias y enseñar a los alumnos cómo construir una tabla utilizando datos reales.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o grupos pequeños para recolectar datos sobre un tema de interés común y construir una tabla con la información recopilada.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su tabla al resto de la clase y explique cómo obtuvieron los datos y qué información representan.


• Promover una discusión en clase sobre la importancia de la representación gráfica de la información y cómo esta puede ayudar a comprender mejor los datos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre tablas y porcentajes.


• Plantear la necesidad de representar la información en forma gráfica para facilitar su comprensión.


• Mostrar ejemplos de gráficas de barras y circulares y explicar