Las revoluciones modernas y sus tendencias: Los procesos de integración nacional en Italia y Alemania.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Los procesos de integración nacional en Italia y Alemania.

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprender cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Cómo crear nuevos estados soberanos?".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema "¿Cómo crear nuevos estados soberanos?".


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el problema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y realizan investigaciones sobre los procesos de integración nacional de Italia y Alemania. Se les proporcionan recursos como libros, Internet, artículos, etc.


• Análisis de la información: Los grupos analizan la información recolectada y buscan las causas de los procesos de integración nacional en cada país.


• Discusión en grupo plenario: Los grupos comparten sus hallazgos y se genera una discusión en el grupo plenario, guiada por el docente, sobre las similitudes y diferencias entre los procesos de Italia y Alemania.

Cierre:

• Recapitulación de los principales puntos discutidos.


• El docente guía una reflexión final sobre cómo los procesos de integración nacional en Italia y Alemania se convirtieron en causas de hechos más complejos.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deben realizar una reflexión escrita sobre las lecci