La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

saul navarrete
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán actividades que promuevan el análisis, el pensamiento crítico, la comprensión y la observación, fomentando la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la consolidación del Reino Español y los personajes históricos involucrados.

  3. Planteamiento del problema: ¿Cómo se consolidó el Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón?

  4. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y los objetivos de la clase.


Desarrollo:



  1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Entrega de material de lectura relacionado con la consolidación del Reino Español y la figura de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  3. Lectura y análisis individual del material por parte de los alumnos.

  4. Discusión en grupo sobre las ideas principales y los eventos históricos relevantes.

  5. Elaboración de un mapa conceptual que represente la consolidación del Reino Español.

  6. Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una breve biografía de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, resaltando su papel en la consolidación del R