La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un mapa mundi y solicitarles que identifiquen diferentes países. Luego, preguntarles si conocen algún idioma que se hable en esos lugares.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Explicar la relevancia de valorar y respetar los diferentes idiomas y culturas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la literatura multicultural: Explicar qué es la literatura multicultural y su importancia en la comprensión y apreciación de diferentes culturas.


• Lectura de un fragmento de una obra literaria procedente de una cultura distinta a la de los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre la obra: Promover la discusión sobre las diferencias culturales y lingüísticas que se pueden apreciar en el texto.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre una cultura y su idioma. Deberán recolectar información sobre las características del idioma, algunas palabras o frases comunes, y la importancia de ese idioma en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá su investigación con la clase y se abrirá un espacio de preguntas y comentarios.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: Los alumnos escribirán un cuento corto