La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para introducir el tema, como una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de la diversidad lingüística.


• Indicar que se trabajará en grupos y se realizará un proyecto comunitario sobre las lenguas en México y el mundo.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos investigarán sobre una lengua reconocida en México y el mundo, recopilando datos factuales y características básicas.


• Cada grupo deberá buscar información sobre el alfabeto, números y expresiones básicas de la lengua asignada.


• Los alumnos utilizarán la información recopilada para crear un póster o presentación sobre la lengua asignada.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus proyectos, compartiendo la información recopilada sobre la lengua asignada.


• Se promoverá un debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor cultural.


• Se realizará una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


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