Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Alejandra Rueda
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Los estudiantes identificarán la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva a través de la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes prácticas de cuidado de la salud en diversas culturas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas de cuidado de la salud que los estudiantes conocen.

  3. Presentar un video corto sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes practiquen el lavado de manos siguiendo los procedimientos correctos.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva y cómo puede contribuir al bienestar de todos.


Sesión 2:
Tema: Higiene y limpieza en el hogar y el entorno escolar
Objetivo: Los estudiantes aprenderán prácticas de higiene y limpieza en el hogar y el entorno escolar, para mantener un ambiente saludable.


Actividades:



  1. Repasar las prácticas de higiene y limpieza que aprendieron en la sesión anterior.

  2. Presentar imágenes y descripciones de diferentes prácticas de higiene y limpieza en el hogar y el entorno escolar.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes limpien y ordenen su espacio de trabajo en el aula.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen áreas en el entorno escolar que requieran limpieza y propongan soluciones.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y ordenado para el cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 3:
Tema: Actividad