Introducción a las figuras geométricas y sus características

uziel rodriguez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas utilizando el tangram y geoplano.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación de la temática de la clase: figuras geométricas y sus características.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Observación y clasificación de figuras (10 minutos):



      • Mostrar diferentes figuras geométricas en tarjetas o en una presentación digital.

      • Pedir a los alumnos que observen las figuras y las clasifiquen en grupos según sus características (por ejemplo, cuadrados, triángulos, círculos, etc.).

      • Realizar una breve discusión en grupo sobre las características de cada figura.



    • Actividad 2: Exploración del tangram (15 minutos):



      • Presentar el tangram a los alumnos y explicar sus partes (7 piezas geométricas).

      • Invitar a los alumnos a explorar el tangram y a realizar diferentes figuras utilizando todas las piezas.

      • Observar y comentar las composiciones que realizan los alumnos.



    • Actividad 3: Exploración del geoplano (10 minutos):



      • Presentar el geoplano a los alumnos y explicar su estructura (un tablero con clavijas).

      • Invitar a los alumnos a utilizar el geoplano para crear figuras geométricas, utilizando bandas elásticas.

      • Observar y comentar las composiciones que realizan los alumnos.





  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido durante la clase.

    • Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.




Sesión 2: Construcción de composiciones geométricas complejas


Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más